為深入貫徹黨的二十大精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，嚴格落實《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》宗旨，加快促進職業(yè)院校教師企業(yè)實踐高標準、高效率實施，進一步推動“雙師型”教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)，全面提高教師專業(yè)實踐能力、技術(shù)創(chuàng)新能力，麒麟軟件作為全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地，基于關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件領(lǐng)域核心技術(shù)研發(fā)，高效整合網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢資源，積極有序開展教育部2023年首批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐項目，首批7個項目實踐方向涵蓋嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)運維、數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)、人工智能等多個重要領(lǐng)域，歡迎各院校教師登陸“全國職業(yè)院校教師企業(yè)實踐信息服務(wù)平臺”報名參加！
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01
實踐項目主題及內(nèi)容
麒麟操作系統(tǒng)運維研修班
開始時間：2023年7月17日
結(jié)束時間：2023年7月21日
地點：天津
內(nèi)容：以企業(yè)需求的“真場景”項目為依托，基于銀河麒麟服務(wù)器操作系統(tǒng)完成系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部署。引領(lǐng)教師將典型項目進行教學資源轉(zhuǎn)化，以達到教師專業(yè)技能提高、教學創(chuàng)新等目的，助力產(chǎn)教融合下“雙師型”教師隊伍建設(shè)。
麒麟操作系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)研修班
開始時間：2023年7月24日
結(jié)束時間：2023年8月1日
地點：天津
內(nèi)容：基于 KylinOS v10 操作系統(tǒng)全新打造桌面應(yīng)用開發(fā)項目。包含研發(fā)方向的多個主流技能：多任務(wù)編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫編程等。所有項目主題均是采用“理論”與“實踐”相結(jié)合的方式進行打造，并將項目進行總結(jié)與教學資源轉(zhuǎn)化。
麒麟軟件-飛騰教育開發(fā)板實訓研修班
開始時間：2023年8月7日
結(jié)束時間：2023年8月11日
地點：天津
內(nèi)容：以飛騰CPU教育開發(fā)板的開發(fā)項目為依托，以嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實際案例應(yīng)用為主線，重視系統(tǒng)設(shè)計的方法學習，典型系統(tǒng)的案例分析，工程能力的實踐鍛煉。由里向外，由淺入深，循序漸進，逐步展開。
麒麟軟件-達夢數(shù)據(jù)庫運維研修班
開始時間：2023年7月17日
結(jié)束時間：2023年7月21日
地點：武漢
內(nèi)容：依托達夢數(shù)據(jù)庫教學云平臺進行數(shù)字化教學， 支撐培訓過程中的工程實踐基礎(chǔ)環(huán)境。任務(wù)驅(qū)動，通過“提出問題，分析問題，解決問題，總結(jié)問題”的模式，實現(xiàn)老師對達夢數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與管理。
軟件技術(shù)（桌面應(yīng)用開發(fā)工程師）教師崗位實踐
開始時間：2023年7月17日
結(jié)束時間：2023年8月8日
地點：天津
內(nèi)容：充分利用麒麟軟件的產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢，搭建真實的一線開發(fā)工作環(huán)境，重點在于了解國產(chǎn)操作系統(tǒng)軟件生態(tài)現(xiàn)狀、國產(chǎn)操作系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、主流開發(fā)框架及企業(yè)開發(fā)流程，同時針對基于Qt框架開發(fā)應(yīng)用軟件的核心模塊的相關(guān)知識點進行講解。使參訓教師參與到企業(yè)真實項目的開發(fā)過程，從需求分析、設(shè)計、編碼直至項目的測試、部署與發(fā)布，從整個項目開發(fā)的全過程，對企業(yè)項目開發(fā)的流程、開發(fā)所使用的技術(shù)、工具、文檔等多方面進行培訓與實踐。通過企業(yè)項目實踐切實提升參訓教師對于企業(yè)項目開發(fā)的理解及實際項目的分析、設(shè)計、編碼能力。助力產(chǎn)教融合下“雙師型”教師隊伍建設(shè)。
軟件技術(shù)（GeoAI工程師）教師崗位實踐
開始時間：2023年7月17日
結(jié)束時間：2023年8月11日
地點：北京
內(nèi)容：基于工業(yè)、企業(yè)用地數(shù)據(jù)進行標準化和空間化處理，針對歷年工業(yè)、企業(yè)數(shù)據(jù)，及各項字段進行數(shù)據(jù)清洗、處理，形成數(shù)據(jù)治理模型進行分析模型設(shè)計，形成多種分析場景及分析場景的可視化表達。針對整體分析過程可形成教育教學實踐資源。
麒麟軟件-易智瑞空間大數(shù)據(jù)分析挖掘崗位實踐
開始時間：2023年7月17日
結(jié)束時間：2023年8月11日
地點：北京
內(nèi)容：基于工業(yè)、企業(yè)用地數(shù)據(jù)進行標準化和空間化處理，針對歷年工業(yè)、企業(yè)數(shù)據(jù)，及各項字段進行數(shù)據(jù)清洗、處理，形成數(shù)據(jù)治理模型進行分析模型設(shè)計，形成多種分析場景及分析場景的可視化表達。針對整體分析過程可形成教育教學實踐資源。
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02
參與對象
以職業(yè)學校專業(yè)課教師（含實習指導教師）為主，各校根據(jù)專業(yè)建設(shè)和教師成長需求，自主自愿選派教師參與。
03
報名流程
請各位學校老師登錄企業(yè)實踐基地管理系統(tǒng)（登錄用戶名為學校代碼，初始密碼為123456，網(wǎng)址：http://sjjd.tvet.net.cn，點擊紅色文字即可進入登錄頁面），系統(tǒng)為校內(nèi)教師分配系統(tǒng)登錄賬號（賬號格式建議為“學校代碼+教師工號”，初始密碼為123456），教師可登錄管理系統(tǒng)自主選報項目。
（1）7月9日12時前，學校完成教師申報項目的審核確認并提交。具體操作方法參照《操作手冊》（已傳至管理系統(tǒng)）。
（2）7月11日12時前，基地登錄管理系統(tǒng)完成教師報名審核，并將結(jié)果反饋至對應(yīng)學校及教師。
04
聯(lián)系方式
麒麟軟件教育發(fā)展中心
閆老師?15542286741（微信同號）
yanhaonan@www.hyezx.com
教育是立國之本、強國之基，教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。麒麟軟件自獲批教師企業(yè)實踐基地以來，積極發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)中的重要作用，聚合產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，有序組織教師進入企業(yè)，參與各類項目研發(fā)，組織各類型多樣化模式的企業(yè)實踐培訓賦能教師，不斷協(xié)同提升高校教師的技術(shù)技能、實戰(zhàn)操作及創(chuàng)新等能力，為國家科教興國、人才興國戰(zhàn)略貢獻力量。
通訊員?| 高曙東
來? ? 源?| 教育發(fā)展中心
審? ? 核?| 市場與政府事務(wù)部
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