中國高等教育學(xué)會(huì)日前正式公布了“高校設(shè)備更新改造及數(shù)字化建設(shè)解決方案供應(yīng)商名錄(第一批)”名單,作為入選企業(yè)中唯一的國產(chǎn)操作系統(tǒng)企業(yè),麒麟軟件兩大方案——麒麟工坊、CentOS停服應(yīng)對解決方案成功入選。
為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,服務(wù)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,推進(jìn)我國高等教育領(lǐng)域設(shè)備升級改造,提升高等教育教學(xué)科研高水平成果產(chǎn)出。2022年12月28日,中國高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布《關(guān)于征集高校設(shè)備更新改造及數(shù)字化建設(shè)解決方案供應(yīng)商名錄(第一批)的通知》(高學(xué)會(huì)〔2022〕114號,以下簡稱《通知》)?!锻ㄖ钒l(fā)布后,得到了相關(guān)企業(yè)的積極響應(yīng),經(jīng)自主申報(bào)、資格審核、綜合評議等程序,共產(chǎn)生了41家企業(yè)63個(gè)解決方案。
麒麟工坊
麒麟工坊采用引產(chǎn)入校的模式,以企業(yè)化實(shí)訓(xùn)場景為載體,圍繞生態(tài)適配、移植技術(shù)為核心。企業(yè)導(dǎo)師將真實(shí)項(xiàng)目帶進(jìn)學(xué)校,并設(shè)置關(guān)卡進(jìn)行知識模塊訓(xùn)練。通過帶領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊做,最終將真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目交付,從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)信領(lǐng)域“引產(chǎn)入校、協(xié)同育人”新模式。
CentOS停服應(yīng)對解決方案
麒麟軟件“CentOS停服應(yīng)對解決方案”是根據(jù)用戶不同需求,基于銀河麒麟高級服務(wù)器操作系統(tǒng)和麒麟軟件完善的技術(shù)服務(wù)能力,針對業(yè)務(wù)系統(tǒng)新增、擴(kuò)容、不變?nèi)N場景制定不同的遷移方式,配合麒麟軟件自研的遷移工具銀河麒麟掌動(dòng)系統(tǒng)管理平臺的評估和遷移能力,降低用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)適配國產(chǎn)架構(gòu)平臺難度,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中服務(wù)器操作系統(tǒng)的遷移;此外,對目前不具備遷移條件的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)或老舊無人維護(hù)的業(yè)務(wù)系統(tǒng),方案還提供CentOS安全接管服務(wù),由麒麟軟件提供安全接管服務(wù)支撐,保障現(xiàn)有CentOS系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。用戶可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)系統(tǒng)情況和需求選擇對應(yīng)的遷移或安全接管服務(wù)。
方案已在多個(gè)行業(yè)率先開展聯(lián)合試點(diǎn)應(yīng)用,在行業(yè)信息化建設(shè)中形成眾多標(biāo)桿案例。麒麟軟件“停服應(yīng)對解決方案推廣項(xiàng)目”作為獲獎(jiǎng)案例中唯一提供全場景停服應(yīng)對方案的成功實(shí)踐,榮獲《金融電子化》雜志頒發(fā)的”2022科技賦能金融業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;在工業(yè)和信息化部網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心(工業(yè)和信息化部信息中心)、信息中心技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用協(xié)作組主辦的“2022年信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新解決方案‘最受歡迎典型解決方案’”評選中,遷移方案排名第一;同時(shí),由第三方機(jī)構(gòu)發(fā)起的國產(chǎn)服務(wù)器操作系統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用評比中,基于銀河麒麟高級服務(wù)器操作系統(tǒng)進(jìn)行遷移替代的多家用戶企業(yè)包攬了大部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
黨的二十大報(bào)告首次將教育、科技、人才作為一個(gè)整體進(jìn)行論述,強(qiáng)調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。麒麟軟件作為中國操作系統(tǒng)核心力量,將在核心技術(shù)自主創(chuàng)新、網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)等多領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,為建設(shè)教育強(qiáng)國擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量。
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